×
دليل المستخدم
المغيدي، الحسن بن محمد. (1996). أثر الأساليب القيادية في مستوى الرضا الوظيفي للمعلمين بمحافظة الأحساء التعليمية من منظور النظرية الموقفية لهرسي وبلانشرد ونظرية الدوافع لهرزبورغ: دراسة ميدانية. مجلة مركز البحوث التربوية، س 5 , ع 9 ، 57 - 93. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/17846
المغيدي، الحسن بن محمد. "أثر الأساليب القيادية في مستوى الرضا الوظيفي للمعلمين بمحافظة الأحساء التعليمية من منظور النظرية الموقفية لهرسي وبلانشرد ونظرية الدوافع لهرزبورغ: دراسة ميدانية." مجلة مركز البحوث التربوية س 5 , ع 9 (1996): 57 - 93. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/17846