الإمتحانات كوسيلة لتقويم تحصيل الطلبة في مادة التاريخ : دراسة وتطبيق
| المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية |
|---|---|
| الناشر: | اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، فاضل خليل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| التاريخ الهجري: | 1415 |
| الشهر: | يناير (كانون الثاني) |
| الصفحات: | 206 - 230 |
| ISSN: |
1680-6549 |
| رقم MD: | 17956 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| ISSN: |
1680-6549 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مشكلات تعلم التاريخ لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد منشور: (1995) -
التقويم في تدريس التاريخ
بواسطة: زقزوق، طارق عبدالحميد منشور: (2000) -
Students‘ Attitudes Toward Essay Versus Multiple – Choice English Language Exams
بواسطة: البدارين، محمد منشور: (1995) -
فاعلية التدريس باستخدام الأهداف السلوكية على تحصيل طلاب الصف الثالث الثانوي بسلطنة عمان في مادة الجغرافيا
بواسطة: عبدالمقصود، محمد إسماعيل منشور: (1990) -
دراسة ميدانية حول الطلاب والغش في الامتحانات المدرسية
بواسطة: المومني، ماجد أحمد منشور: (1997)
