التربية التعددية في أفريقيا جنوب الصحراء أوضاعها الحاضرة
| المصدر: | مستقبليات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | مولوزا، توماس (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج22, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| الصفحات: | 187 - 202 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 18301 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
محو الأمية
| التربية
| أفريقيا
| الاستعمار
| التخلف
| الأمية
| تعليم الكبار
| التعليم والتنمية
| السياسة التعليمية
| التعليم الابتدائي
| التعددية
| التغير الاجتماعي
| تمويل التعليم
| العادات والتقاليد
| ثنائية اللغة
| القيم
| الهوية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| ISSN: |
0254-119X |
|---|
عناصر مشابهة
-
التعددية التربوية الجديدة في أميركا اللاتينية
بواسطة: برونر، خوسيه جواكين منشور: (1992) -
خطة عمل جومتيين وأفريقيا الواقعة جنوب الصحراء
بواسطة: تيام، ايبا دار منشور: (1990) -
الوفاء بالعهد ؛ ما الذي يعرقل هدف توفير التعليم الابتدائي لجميع الأطفال الأفارقة ؟
بواسطة: فريدريكسن، بيرجر منشور: (2005) -
من كلمات السيد المدير العام أمام المؤتمر الدولي الرابع لتعليم الكبار
بواسطة: صابر، محيى الدين منشور: (1987) -
الفقر والتفاوت في مجال التعليم في أفريقيا جنوبي الصحراء
بواسطة: بوكمان، كلوديا منشور: (1999)
