تحليل المنهاج الدراسي في إطار الدراسة الدولية الثالثة حول الرياضيات والعلوم : الوصف الطولي لتدريس المواد التعليمية
| المصدر: | مستقبليات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | شميدت، وليم هـ. (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج22, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| الصفحات: | 383 - 392 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 18356 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
40
| ISSN: |
0254-119X |
|---|
عناصر مشابهة
-
الإطار العملي لتقييم العلوم في ضوء الدراسة الدولية الثالثة للعلوم والرياضيات "الأبعاد والمجالات"
بواسطة: زيتون، كمال عبدالحميد منشور: (2004) -
مشكلات تصميم الدراسة الدولية الثالثة للرابطة الدولية حول الرياضيات والعلوم
بواسطة: ويلي، ديفيد أ. منشور: (1992) -
الرياضيات وعلوم الحاسبات : بعض الاتجاهات في البحث والتطبيق والتدريس في فرنسا
بواسطة: ليونس، ج. ل. منشور: (1985) -
دراسة العلاقة بين المعدل التراكمي للطالب وأدائه في المقررات الكمية وبعض العوامل الأخرى مع التطبيق على كليات العلوم الإدارية
بواسطة: الشوادفي، جمال أحمد منشور: (2002) -
ماذا تنتظر الكويت من مشاركتها في الدراسة الدولية حول تدريس الرياضيات والعلوم
بواسطة: حسين، منصور ج. منشور: (1992)
