المستخلص: |
المأمول من البحث أن يرجع النظر في درس أدوات أربع هي: (إِنَّ) و(أَنَّ) و(أَنْ) و(إِنْ)، فيعتمد على التشابه المبنوي الواضح، ليمتحن العلاقة بينها مزاوجاً بين الجانب اللغوي والتركيبي للمدروس، والجانب اللغوي التاريخي. ولذلك يحرص البحث في كل مرة على أن ينطلق من التركيب اللغوي نفسه، بغية التأصيل للأدوات الأربع، فيتتبع رحلة تطورها من الصورة التي انسلت منها، إلى الصورة التي استقرت عليها. ومن أهم نتائج البحث المتكاثرة، القول بأن (إِنَّ) هي أقدم الأدوات ظهوراً، وإنها هي الأصل الذي منه انسربت (أَنَّ) على نحو مباشر، فكانت (أَنَّ) بحق-وطبقاً للنظر اللغوي التاريخي المقارن – صورة فرعية لـــــ(إِنَّ). بيد أن نزوع اللغة نحو التطور، تلبية لحاجة الناطق اللغوي في التعبير عن بعض الوظائف اللغوية المستحدثة، قد أفضى إلى تطوير آخر عمد فيه إلى إسقاط المقطع الثاني من (أَنَّ)، للوصول إلى (أَنْ) التي يتوسل بها الناطق من أجل الإتيان بالإسناد مصدراً بالفعل. وقد تكشف للباحث في المرجح من الرأي، أن (أَنْ) هي الصورة التي منها اشتقت الأداة (إِنْ)، تعبيراً عن الوظيفة الدلالية الجديدة "الشرط". وبسبب ذلكم كله، يخلص البحث إلى أن تطور الأدوات المدروسة يمكن أن يمثل له في هيئة خط واحد مستقيم، على النحو: (إِنَّ--< أَنَّ-- < أَنْ --<إِنْ).
We hope in this present study to reconsider ways of studying the four articles: ">inna", ">anna", ">an" and ">in". We rely on clear formative similarity to test the relation between them, coupling between syntactical linguistic aspect of the issue being studied and the historical linguistic aspect. Therefore, the study is concerned each time to go from the same linguistic syntax in an attempt to etymologize the four articles. The study track course of the development of each article from the form it was driven from to its current form. One of the most increasing results of this study is to say that ">inna" is the oldest with respect to appearance, and that it is the origin from which ">anna" was directly driven from. ">anna" was truly – according to historical comparative linguistic considerations- subsidiary form of ">inna", still, the tendency of language towards development in an attempt to satisfy the language speaker when expressing some of the modernized linguistic functions, has led to another development where the second syllable of ">anna" to reach ">an" used by the speaker as means to bring sentence beginning with the verb. It was evident for the researcher when referring to related points of view, that ">an" was the original form which ">in" was driven to express new syntactical function. Conditional for all these reasons, the researcher concludes that the studied can be represented by the following line: ">inna" - ">anna" - ">an" - ">in".
|