هل يمكننا تدريس الذكاء : تقويم شامل لبرنامج فيرشتين الإثرائي

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	فيرشتين (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الأنصاري، محمد (عارض)
المجلد/العدد:	مج3, ع11,12
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1997
الشهر:	يوليو/اكتوبر
الصفحات:	201 - 206
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	18465
نوع المحتوى:	عروض كتب
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تعليم الأطفال \| الذكاء \| مهارات التفكير \| البحث العلمي \| كتابة التقارير \| الإختبارات القياسية \| المناهج \| القياس النفسي \| طرق التدريس \| نظريات التعلم \| التأخر الدراسي \| التحصيل الدراسي \| القدرات العقلية \| التقييم التربوي \| إعداد المعلمين \| عرض وتحليل الكتب
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

67

LEADER	01289nam a22001937a 4500
001	0055165
044		\|b مصر
100		\|9 292267 \|a فيرشتين \|e مؤلف
245		\|a هل يمكننا تدريس الذكاء : \|b تقويم شامل لبرنامج فيرشتين الإثرائي
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 1997 \|g يوليو/اكتوبر
300		\|a 201 - 206
336		\|a عروض كتب
653		\|a تعليم الأطفال \|a الذكاء \|a مهارات التفكير \|a البحث العلمي \|a كتابة التقارير \|a الإختبارات القياسية \|a المناهج \|a القياس النفسي \|a طرق التدريس \|a نظريات التعلم \|a التأخر الدراسي \|a التحصيل الدراسي \|a القدرات العقلية \|a التقييم التربوي \|a إعداد المعلمين \|a عرض وتحليل الكتب
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 011,012 \|m مج3, ع11,12 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 003 \|x 1687-3572
700		\|a الأنصاري، محمد \|e عارض \|9 79255
856		\|u 0056-003-011,012-008.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 18465 \|d 18465