×
دليل المستخدم
الطيب، بدوي أحمد محمد. (2012). فاعلية الدمج بين الطريقة الحرفية والصوتية لعلاج صعوبات تعلم القراءة والكتابة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائى. مجلة القراءة والمعرفة، ع 132 ، 140 - 200. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/184744
الطيب، بدوي أحمد محمد. "فاعلية الدمج بين الطريقة الحرفية والصوتية لعلاج صعوبات تعلم القراءة والكتابة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائى." مجلة القراءة والمعرفة ع 132 (2012): 140 - 200. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/184744