×
دليل المستخدم
الفيومي، خليل عبدالرحمن محمد. (2011). أثر أستخدام أستراتيجية التمثيل الدرامى التعليمية للنصوص الشعرية على الاستيعاب القرائى لطلاب المرحلة الاساسية العليا في ألاردن. المجلة العربية للتربية، مج 31 ، 33 - 70. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/185446
الفيومي، خليل عبدالرحمن محمد. "أثر أستخدام أستراتيجية التمثيل الدرامى التعليمية للنصوص الشعرية على الاستيعاب القرائى لطلاب المرحلة الاساسية العليا في ألاردن." المجلة العربية للتربية مج 31 (2011): 33 - 70. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/185446