تقنين إختبار المصفوفات المتتابعة العادي لرافن على طلاب وطالبات المرحلة الإبتدائية بمدينة الدوحة بدولة قطر
| المصدر: | مجلة مركز البحوث التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قطر - مركز البحوث التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | آل ثانى، العنود مبارك بن أحمد (مؤلف) |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| مؤلف (الإنجليزية): | Editorial Board |
| المجلد/العدد: | س 11 , ع 21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 229 - 234 |
| رقم MD: | 18622 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
75
| البحث عن مساعدة: |
634893 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقنين اختبار المصفوفات المتتابعة العادي لرافن على طلاب وطالبات المرحلة الابتدائية بمدينة الدوحة بدولة قطر
بواسطة: آل ثانى، العنود مبارك بن أحمد منشور: (2001) -
تقنين اختبار المصفوفات المتتابعة لرافن - المستوى العادي لطلبة الجامعات الأردنية
بواسطة: الزغيلات، أحمد عبدالحافظ عطا الله منشور: (2009) -
تاثير نماذج الأستجابة للمفردة على دقة تقديرات القدرة للإفراد بأستخدام اختبار المصفوفات المتتابعة لرافن
بواسطة: عبدالرازق، وفاء محمود نصار منشور: (2012) -
تأثير نماذج الاستجابة للمفردة على دقة تقديرات القدرة للأفراد باستخدام اختبار المصفوفات المتتابعة لرافن
بواسطة: الزاملي، علي عباس شنان منشور: (2015) -
الخصائص السيكومترية لاختبار المصفوفات المتتابعة المعيارية "SPM" لرافن على تلاميذ الفئة العمرية "9-12" سنة ودراسة الفروق بينهم في ضوء عدة متغيرات
بواسطة: الحسن، أسماء عدنان منشور: (2017)
