| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف إلى واقع ومعوقات توظيف النظريات والمفاهيم الإدارية في الإدارة العامة الممثلة برسائل الماجستير/في الإدارة العامة من وجهة نظر الجهات المعنية في تلك الرسائل في أجهزة الإدارة الحكومية في المملكة الأردنية الهاشمية، في عصر أصبحت فيها المعرفة عامل القوة والمنافسة، فإنتاج المعارف ونشرها والاستفادة القصوى من توظيفها أمر حيوي وضروري في حياة المنظمات في القطاعين الحكومي والخاص. فالرسائل الجامعية هي أوعية تتجسد فيها النتاجات الفكرية والمعرفية. ترمي هذه الرسالة إلى الإجابة عن الأسئلة التالية: 1-ما مدى ملاءمة الموضوعات التي تناولتها رسائل/الماجستير في الإدارة العامة للإدارة الحكومية الأردنية؟ 2-ما إمكانات تطبيق رسائل/الماجستير في الإدارة العامة في مجال الإدارة الحكومية الأردنية؟ 3-إلى أي مدى يمكن الاستفادة من هذه الرسائل الجامعية في مجال الإدارة العامة في الأردن؟ 4-ما المعوقات التي تجابه توظيف المعارف الجامعية، الممثلة برسائل الماجستير في الإدارة العامة في مجال الإدارة الحكومية الأردنية؟ 5-كيف يمكن تفعيل دور رسائل/الماجستير في الإدارة العامة لتلبي حاجات الأجهزة الحكومية الأردنية؟ 6-ما درجة أهمية الموضوعات التي يقترح أن تتبحث في الجامعات بقدر تعلق الأمر بالإدارة الحكومية الأردنية؟ وقد تكون مجتمع الدراسة من أجهزة الإدارة الحكومية (أردنية وغير أردنية) المعنية برسائل الماجستير المذكورة. أما عينة الدراسة المشتقة من المجتمع المذكور فتتمثل بأجهزة الإدارة الحكومية الأردنية فقط. وقد تم جمع البيانات من خلال توزيع الاستبانات مرفقة بمخلصات رسائل الماجستير ذات العلاقة بتلك الأجهزة الحكومية، إن تم توزيع (66) استبانة، وأعيد منها لأغراض التحليل (64) استبانة. وتم إدخال البيانات في الحاسوب واستخدم برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). أما هيكل التحليل الذي استخدمه الباحث، فكان التحليل على أساس مجاميع الأسئلة (جميع فقرات أسئلة الدراسة)، والتحليل على أساس المقارنة فيما بين الوزارات، والتحليل على أساس القطاعات. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: • هناك مستوى متوسط تجاه الأسئلة المتعلقة بالملاءمة والشمولية، وإمكانات التطبيق، وإمكانات الاستفادة، والمعوقات التي تجابه توظيف المعارف الجامعية. • هناك مستوي عال تجاه أسئلة الدراسة المتعلقة بإمكانات تفعيل دور الرسائل الجامعية، وتجاه الموضوعات المقترح أن تبحث فيها الجامعات في مجال الإدارة العامة. • هناك مستوى عال من (وزارة التربية والتعليم، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، ووزارة الشؤون البلدية والقروية) تجاه جميع أسئلة الدراسة. • هناك مستوى ضعيف لكل من وزارة البيئة تجاه إمكانات التطبيق للرسائل الجامعية/ رسالة ماجستير، ووزارة التنمية الإدارية تجاه إمكانات الاستفادة من الرسائل الجامعية. • هناك مستوى عال ممثلا بقطاع التنمية المحلية تجاه السؤال المتعلق بالمعوقات التي يواجهها هذا القطاع في توظيف المعارف الجامعية والممثلة برسائل الماجستير في مجال الإدارة العامة. • هناك مستوى عال لإجابات أفراد عينة الدراسة لدى فئة الإناث تجاه جميع أسئلة الدراسة. كما يقترح الباحثان ما يلي: • زيادة أعداد البحوث الميدانية في مجال الإدارة العامة داخل المملكة لوجود حاجة كبيرة إليها. • أن يكون هناك تنسيق بين الجامعات الحكومية ذات العلاقة والأجهزة الحكومية المعنية في مجال الأبحاث لغرض توسيع شمولية مواضيعها بالنسبة لاحتياجات الإدارة الحكومية. • الدعوة إلى المشاركة في مناقشات رسائل الماجستير ذات العلاقة مع المعنيين في أجهزة الحكومة. • زيادة أعداد البحوث الميدانية في مجال الإدارة العامة داخل المملكة لوجود حاجة كبيرة إليها. • تبسيط المفاهيم والأفكار والابتعاد عن التعقيدات اللغوية، وتضيح الأساليب الإحصائية المستخدمة في الرسائل الجامعية/ الماجستير في الإدارة العامة. • السعي إلى تضييق الفوارق فيما بين الوزارات والقطاعات الحكومية بصدد تعاملها مع المعارف الجامعية من خلال معالجة الأسباب التي أبرزت التحليل لإدامة وتقوية زخم الإدارة الحكومية في المملكة إلى ما يعرف بعصر المعلوماتية.
The objective of this study is disclose the actuality and obstacles of academic knowledge investment as the concerned parties in Jordanian goverment per¬ceived it. Knowledge is power being so, its acquisition, distribution and utiliza¬tion are extremely necessary in the present world. Master Theses are in essence channels for transmitting academic knowledge to the broaden society. This study aims at answering the following questions in the above men- tioned context. Ql: What is the level of comprehensiveness and suitability of public adminis¬tration masters theses in Jordanian goverment context? Q2: What are possibilities of applying these theses? Q3: What are the possibilities of benefiting from these theses? Q4: What are the obstacles that prevent the full utilization of theses? Q5: What are the possiblities for effectuating the role of theses theses in re-sponding to Jordanian goverment needs? Q6: What are the levels of importance of suggested thems for future theses as far as goverment is concerned? The size of samples (66) goverment offices was specified in light of the number of public administration theses written in Jordanian state universities, only (64) questinnaire forms were received back out of the (66) forms which were distrib¬uted to all the samples members with theses abstracts. The (SPSS) & Multiple Comparisons (Scheffe) besides other descriptive statis¬tical techniques were used to analyze the sample responses. Finiding of the analysis are as follow: • Responses regarding questions (1, 2, 3 & 4) were all in the middlle. • Responses regarding questions (5 & 6) were high. • Responses of the ministries of: Education, Higher Education & Scientific Research , Municipalities Affairs concerning all questions were high. • Responses of Ministry of Environment regarding question (2) were low. Also responses of Ministry of Administrative Development regarding ques¬tion (3) were low. • Responses of Females regarding all questions were high. Recommendations: • Maximizing number of public administration theses. • Emphasis on coordination between universities and goverment offices so as to make theses subjects better responsive to goverments needs. • Inviting concerned goverment offices in discusing masters these. • Making these language simple, clear, and easily understandable. • Narrowing down differences among ministries in items of utilizing academic knowledge to their transmition to the knowledge age.
|
