ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إتجاهات أخصائيي المكتبات العاملين بالجامعات المصرية نحو الإنترنت : دراسة ميدانية

المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد إبراهيم حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Mohammed Ibrahiem Hassan
مؤلفين آخرين: أبو الخير، إبراهيم حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 46
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2006
التاريخ الهجري: 1427
الشهر: يوليو (تموز)
الصفحات: 5 - 48
ISSN: 1680-6549
رقم MD: 18794
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
LEADER 02276nam a22002057a 4500
001 0194165
044 |b الأردن 
100 |9 409311  |a محمد، محمد إبراهيم حسن  |g Mohammed, Mohammed Ibrahiem Hassan  |e مؤلف 
245 |a إتجاهات أخصائيي المكتبات العاملين بالجامعات المصرية نحو الإنترنت :  |b دراسة ميدانية 
260 |b اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة  |c 2006  |g يوليو (تموز)   |m 1427 
300 |a 5 - 48 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هذه دراسة ميدانية تهدف إلى إلقاء الضوء على مدى إفادة أخصائيي المكتبات العاملين بالجامعات المصرية من الإنترنت، والتعرف على واقع الاستخدام الفعلي لها وتحديد أسباب استخدامها ومجالاتها، وكذا التعرف على الصعوبات والمشكلات التي تحد من استخدام أخصائيي المكتبات للإنترنت، كما ربطت الدراسة – أيضا – ما سبق بمتغيري السن والنوع. وتمثلت عينة الدراسة في مشاركة مجموعة متنوعة من أخصائيي المكتبات والمعلومات ممن يعملون بالمكتبات المركزية في (11) جامعة مصرية حكومية، وبلغ إجمالي المشاركين في تلك الدراسة (703) أفراد.  
653 |a الانترنت   |a أخصائيو المكتبات   |a اتجاهات أخصائيو المكتبات   |a الجامعات  |a مصر   |a التقييم التربوي  |a الأهداف التعليمية   |a التطوير التربوي  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Journal of the Association of Arab Universities  |f Maǧallaẗ ittiḥād al-ǧami’āt al-’arabiyyaẗ  |l 046  |m  ع 46  |o 0049  |s مجلة اتحاد الجامعات العربية  |v 000  |x 1680-6549 
700 |a أبو الخير، إبراهيم حسن  |g Abu El Khair, Ibrahim Hassan  |e م. مشارك  |9 400622 
856 |u 0049-000-046-001.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 18794  |d 18794 

عناصر مشابهة