تعليم حقوق الإنسان في العراق : الأهمية و الإشكالات
| المصدر: | مجلة الكلية الإسلامية الجامعة |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | شحاثة، جواد كاظم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 2, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 223 - 234 |
| DOI: |
10.51837/0827-002-004-002 |
| ISSN: |
1997-6208 |
| رقم MD: | 189599 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
171
| المستخلص: |
يتناول هذا البحث دراسة الواقع القانوني والفعلي لحقوق الإنسان في العراق منذ ظهور العراق كدولة حديثة عام 1921م وحتى سقوط النظام البائد في 9نيسان2003م، وتطور حال حقوق الإنسان بعد سقوط النظام، فعليا ودستوريا وقانونيا وثقافيا، وانتشار الوعي بأهمية حقوق الإنسان، واهتمام الحكومة بذلك من خلال وزارة حقوق الإنسان، وكذلك إقرار تعليم حقوق الإنسان في كليات ومعاهد وزارة التعليم العالي لتشمل شريحة واسعة من شباب العراق ذكورا وإناثا، ودارسة أهم المشكلات التي تواجه حركة حقوق الإنسان في العراق. استحوذت قضية حقوق الإنسان في العراق على اهتمام عالمي منذ مطلع الثمانينات من القرن الماضي نتيجة للانتهاكات الخطيرة التي ارتكبها النظام ألبعثي البائد، وبلغت ذروتها في مجازر حلبجة والأنفال عامي 1987 و1988 وكذلك الانتفاضة الشعبانية عام 1991م، ولم تكن لحقوق الإنسان صدى حقيقي عراقيا إلا من خلال منظمات حقوق الإنسان التابعة لقوى المعارضة العراقية، بل إن مصطلح حقوق الإنسان لم يكن من المفردات السياسية والقانونية والثقافية المتداولة في داخل العراق إلا نادرا. إن الاهتمام الحقيقي بحقوق الإنسان في العراق ظهر بشكل جلي وواضح بدأ بعد سقوط نظام الحكم ألبعثي الشمولي في 9 نيسان 2003، وقد تجلى هذا الاهتمام في صور متعددة من قبل الحكومات العراقية التي تشكلت بعد ذلك، ومن قبل اغلب القوى والقيادات السياسية – على الرغم من توظيف بعض القوى السياسية لقضية حقوق الإنسان توظيفا سياسيا بعيدا عن جوهر قضية حقوق الإنسان- فضلا عن ظهور وانتشار العديد من منظمات المجتمع المدني المهتمة بهذا المجال والتي تلعب دورا مؤثرا في تعزيز البناء الديمقراطي وحماية حقوق الإنسان في العراق. إن أهم صور تجليات الاهتمام بحقوق الإنسان تمثلت أولا، بالجانب التشريعي سواء في قانون إدارة الدولة العراقية للفترة الانتقالية عام 2004، وكذلك في الدستور العراقي الدائم لعام 2005، وثانيا، تمثل بالجانب التنفيذي، عندما تضمنت كل الحكومات العراقية التي شكلت لحد الآن وزارة لحقوق الإنسان تتولى حماية وتنظيم وتطوير حقوق الإنسان في العراق، وثالثا، اهتمام القوى السياسية باحترام الإنسان، ومتابعة انتهاكها، ورابعا، من خلال منظمات المجتمع المدني التي انتشرت في العراق والتي اهتمت بحقوق الإنسان، وخامسا، قرار وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في العراق بتدريس مادتي حقوق الإنسان والديمقراطية في المعاهد والكليات التابعة لها منذ العام الدراسي 2004-2005، وتجدر الإشارة هنا إلى إن هذا البحث قد تم طباعته في آب 2006 ولم ينشر(1)، وتم إعادة كتابته الآن. |
|---|---|
| ISSN: |
1997-6208 |
عناصر مشابهة
-
كلمة أ.د / جميل محمد حسين أستاذ القانون الدولي العام ووكيل كلية الحقوق جامعة المنصورة للدراسات العليا والبحوث ومقرر عام المؤتمر
بواسطة: حسين، جميل محمد منشور: (2003) -
تطبيق القانون الدولي الإنساني في العراق
بواسطة: الحسني، زهير منشور: (2008) -
انتهاكات حقوق الإنسان في ظل الاحتلال الأمريكي البريطاني للعراق (2003-2004): دراسة تاريخية
بواسطة: هلهول، مجيد هداب منشور: (2016) -
حقوق الأسرى و المدنيين أثناء الاحتلال أو الغزو
بواسطة: درباش، مفتاح عمر منشور: (2007) -
سقوط بغداد .. دروس وعبر
بواسطة: أبو أحمد، أشرف شعبان منشور: (2005)
