أنموذج مقترح لتطوير التعليم في ضوء مدخل إدارة المعرفة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحافظ، ياسر عبدالحافظ علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Yaser A. |
| المجلد/العدد: | مج 21, ع 5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 89 - 142 |
| رقم MD: | 190295 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
290
| البحث عن مساعدة: |
777532 675577 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الاتجاه المنظومي لتنمية مهارات التفكير المعرفية و فوق المعرفية لبناء مجتمع المعرفة العربي في ضوء معايير الجودة الشاملة العالمية
بواسطة: مازن، حسام الدين محمد منشور: (2006) -
كلمة أ. د. علي أحمد مدكور
بواسطة: مدكور، علي أحمد منشور: (2006) -
درجة ممارسة العاملين في مدارس وزارة التربية والتعليم في الأردن لضوابط المنظمة المتعلمة حسب إطار سينجي : أنموذج مقترح
بواسطة: عبابنة، صالح أحمد أمين منشور: (2009) -
مدخل مقترح لإعداد المعلم في إطار العولمة
بواسطة: عبدالحافظ، ياسر عبدالحافظ علي منشور: (2003) -
نموذج مقترح لإعداد المعلم في مجال تكنولوجيا التعليم في إطار مدخل النظم
بواسطة: الشافعي، سنية محمد عبدالرحمن منشور: (1993)
