| LEADER |
06025nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0652257 |
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a العاني، ضحى عادل محمود
|g Al-Ani, Dhuha Adil Mahmood
|e مؤلف
|9 311819
|
| 245 |
|
|
|a الثقافة الإسلامية للوالدين ودورها في التعامل مع الطفل في ظل الغزو الثقافي الإعلامي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جرش
|c 2012
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 33 - 64
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a أن لكل مجتمع خصوصيته الثقافية التي تشكل هويته الذاتية، ويسعى بعض الآباء والأمهات إلى المحافظة عليها وصيانتها من الاندثار والاندحار تحت وطأة وهيمنة الخصوصيات الثقافية للمجتمعات الأخرى. \ \ إن مجتمعاتنا العربية والإسلامية تتعرض اليوم لتحديات كثيرة تهدد خصوصياتها الثقافية، حيث أصبحت التنشئة الاجتماعية عاجزة عن تكريس تلك المبادئ والقيم في النفوس بفعل تلك التحديات الداخلية والخارجية التي يواجهها الآباء والأمهات، وقد تم وضع أهداف البحث الآتية: \ 1.\ ما مستوى ثقافة الأب الإسلامية في التعامل مع الطفل في ظل الغزو الثقافي الإعلامي؟ \ 2.\ ما مستوى ثقافة الأم الإسلامية في التعامل مع الطفل في ظل الغزو الثقافي الإعلامي؟ \ 3.\ التعرف على دلالة الفروق بين ثقافة الأب وثقافة الأم الإسلامية في التعامل مع الطفل. \ ضمنت عينة البحث (429) أب وأم لتلامذة الصف الخامس الابتدائي تم اختيارهم عشوائياً من مديرية تربية الكرخ الأولى ومديرية تربية الكرخ الثانية في مدينة بغداد، وتكون المقياس من (40) فقرة، واستخرج صدق وثبات المقياس وبعد استخدام الوسائل الإحصائية، أظهرت النتائج ما يلي: \ 1.\ تشير نتيجة الهدف الأول إلى أن مستوى ثقافة الأب الإسلامية في التعامل مع الطفل كانت منخفضة، إذ بلغت نسبتها المئوية (67.9%). \ 2.\ تشير نتيجة الهدف الثاني إلى أن مستوى ثقافة الأم الإسلامية في التعامل مع الطفل كانت متوسطة، إذ بلغت (64.81%). \ 3.\ تشير نتيجة الهدف الثالث إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين ثقافة الأب وثقافة الأم ولصالح ثقافة الأب. \ وفي ضوء النتائج الآتية وضعت بعض التوصيات والمقترحات المناسبة. \
|b There isa cultural uniqueness of each society which forms self- identity, and some parents seek preservation and maintenance of extinction and retreat under the weight of the dominance of the cultural specificities of the other communities. \ The Arab and Islamic societies are today facemany challenges threaten the cultural specificities, where social nurture has become unable to devote these principles and values in the souls of those due to internal and external challenges faced by the fathers and mothers, The following research objects have been set: \ 1.\ what is the level of the Islamic culture of the father in dealing with the child under the media cultural invasion?. \ 2.\ what\ is the level of the Islamic culture of the mother in dealing with the child under the media cultural invasion.? \ 3.\ Identify significant differences between the culture of Islamic culture of the Father and the Mother in dealing with the child. \ The sample of research included of (429) fathers and mothers of pupils of five primary grade were randomly selected from the Department of Education Karkh I, and the Department of Education Karkhll, in the city of Baghdad, and consists of the scale of the (40) paragraphs, and the validity and reliability of the scale was extractedand after the use of statistical methods, the results showed the following: \ 1.\ The result of the first objectindicates that the Islamic culture of the father in dealing with the child was low, and the percentage amounted(67.9%). \ 2.\ The result of the secondobject indicates that the Islamic culture of the mother in dealing with the child was moderate, and the percentage amounted(64.81%). \ 3.\ The result of the thirdobject indicates to the existenceof statistically significant differences between the culture of the Father and the culture of the motherfor the culture of the Father. \ In light of the following results, some of the recommendations and appropriateproposals have been set. \ \ \
|
| 555 |
|
|
|a 665998
|
| 653 |
|
|
|a التنشئة الاجتماعية
|a الثقافة الإسلامية
|a المجتمعات الإسلامية
|a الغزو الثقافي
|a وسائل الإعلام
|a الأباء و الأبناء
|a تربية الأطفال
|a العقيدة الاسلامية
|a الأخلاق الإسلامية
|a التربية الإسلامية
|a القدوة الحسنة
|a الفكر الإسلامي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e Jerash Journal for Research and Studies
|f Ǧiraš li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt
|l 999
|m مج 14 عدد خاص
|o 0550
|s جرش للبحوث والدراسات
|v 014
|x 1814-2672
|
| 700 |
|
|
|a قاسم، أنوار زهير نوري
|g Qasim, Anwar Zuheer Nori
|e م. مشارك
|9 327548
|
| 856 |
|
|
|u 0550-014-999-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|a EcoLink
|a EduSearch
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 190937
|d 190937
|
