مداخل تحليل السياسة التعليمية

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	بيومي، كمال حسني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Bayoumy, Kamal Hosney
المجلد/العدد:	مج 7 , ع 20
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2001
الشهر:	يناير
الصفحات:	171 - 180
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	19119
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	استراتيجيات التعليم \| السياسة التعليمية \| تحليل السياسات \| إتخاذ القرارات \| الرأي العام \| المشكلات الإجتماعية \| النظم التعليمية \| الأهداف التربوية \| التقييم التربوي \| الإصلاح التعليمي \| الإدارة التعليمية \| الإختبارات والمقاييس التربوية \| البحث التربوي \| التخطيط التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

926

LEADER	01289nam a22001937a 4500
001	0194383
044		\|b مصر
100		\|a بيومي، كمال حسني \|g Bayoumy, Kamal Hosney \|e مؤلف \|9 198220
245		\|a مداخل تحليل السياسة التعليمية
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 2001 \|g يناير
300		\|a 171 - 180
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 810796
653		\|a استراتيجيات التعليم \|a السياسة التعليمية \|a تحليل السياسات \|a إتخاذ القرارات \|a الرأي العام \|a المشكلات الإجتماعية \|a النظم التعليمية \|a الأهداف التربوية \|a التقييم التربوي \|a الإصلاح التعليمي \|a الإدارة التعليمية \|a الإختبارات والمقاييس التربوية \|a البحث التربوي \|a التخطيط التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 020 \|m مج 7 , ع 20 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 007 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-007-020-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31032981 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 19119 \|d 19119