ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







منهجية التأويل عند ابن رشد واختلافها عن المناهج التأويلية الغربية المعاصرة

المصدر: مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
الناشر: الجامعة الإسلامية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، سامي محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Sami Mahmood
المجلد/العدد: مج 6, ع 16
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: مارس / ربيع الثاني
الصفحات: 223 - 258
DOI: 10.51837/0827-006-016-001
ISSN: 1997-6208
رقم MD: 191455
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: We provide a hermeneutical approach, among the features and benefits in terms of race, sex, time, themes, and cognitive perspectives. By virtue of what is available from the levels it has the potential to take the dimensions and depth in the core of the analytical process and monetary structure of start ups based upon the text. Based on the methodology issued by the studies interpretive this methodology considers that a picture of a text, identify horizon semantic or symbolic or metaphorical, does not bear fruit only if started from how it was based, and modes of a language in the text and its relationship to tell people to be transmitted to the recipient.

ISSN: 1997-6208

عناصر مشابهة