مدى ضرورة استمرار التوجيه الفني لأداء ادواره في النمو المهني للمعلم من وجهة نظر مدرسي ومدرسات المرحلة الثانوية في منطقتي الجهراء والعاصمة التعليميتين : دراسة ميدانية 1997 م ( الجزء الأول )
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية - قطاع البحوث التربوية والمناهج |
| المؤلف الرئيسي: | المسلم، إيمان خالد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 8 , ع 26 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 62 - 75 |
| رقم MD: | 19238 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| البحث عن مساعدة: |
4998 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى ضرورة استمرار التوجيه الفني لأداء ادواره في النمو المهني للمعلم من وجهة نظر مدرسي ومدرسات المرحلة الثانوية في منطقتي الجهراء والعاصمة التعليميتين : دراسة ميدانية 1997 - الجزء الثاني
بواسطة: المسلم، إيمان خالد منشور: (1998) -
المهام الفنية اللازمة لموجهي اللغة العربية في المرحلة الثانوية بسلطنة عمان ومدى ممارستهم لها
بواسطة: الخائفي، سالم بن خلفان بن حميد منشور: (2001) -
الميول المهنية لطلاب المرحلة الثانوية بدولة الإمارات العربية المتحدة و علاقتها بكل من التحصيل و التخصص الدراسيين
بواسطة: الخطيب، صالح أحمد منشور: (2005) -
واقع التوجيه المهني في مدارس محافظة مسقط من وجهة نظر أخصائي التوجيه المهني ومدراء المدارس
بواسطة: الرئيسية، أمينة بنت مراد منشور: (2012) -
أسباب العنف المدرسي من وجهة نظر مستشاري التوجيه المدرسي والمهني: دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه المدرسي والمهني بقسنطينة
بواسطة: عميرش، نجوى منشور: (2019)
