ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الآثار السلبية للعمل على وظيفة...>الوصف

الآثار السلبية للعمل على وظيفة الأم التربوية والاجتماعية في الأسرة : دراسة اجتماعية استطلاعية

المصدر: مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: ناصر، عدنان مطر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nassir, Adnan Mutter
المجلد/العدد: مج 1, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: أيلول
الصفحات: 143 - 149
DOI: 10.36327/0829-001-001-005
ISSN: 1993-5242
رقم MD: 192841
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الآباء و الأبناء | تربية الأطفال | علم الاجتماع التربوي | المرأة العاملة | العلاقات الأسرية | الأم العاملة | علم النفس التربوي | السياسة التعليمية | العراق
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

123

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الأثار السلبية للعمل على وظيفة الأم التربوية والاجتماعية في الأسرة وقد تم توزيع استمارات الاستبيان على عينة من الأمهات العاملات في معمل نسيج الديوانية. وبينت الدراسة أن اغلب آراء عينة البحث مؤيدة لسلبية العمل، وانه سبب في توليد مشكلات تربوية واجتماعية تؤثر على وظيفة المرأة في أعداد الجيل الجديد والمحافظة على صحة الأسرة النفسية والاجتماعية وعلى مساهمتها الفعالة في رفع مستوى الإنتاج كما ونوعا وخلصت الدراسة إلى عرض مجموعة من النتائج والحلول المقترحة لها.

That's research dealing with passive influences of females work , especially when she is become as mother, many studies and analysis indicate that's many educational and social effects followed the fe-males working. That's research depend upon empirical study which make upon some of workers mothers in diwanya weaver manufacture, most of workers support the passive effects of working , and lead to many educa¬tional and social problems, that’s problems undermine the position of woman as active part in family, and lees its role to save the psychological health of her family , all that's interact passively to standards of production, quality, and quantity. That’s study contain some of results of that’s question.
ISSN: 1993-5242

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.