ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى القلق لدى طلبة جامعة الانبار

المصدر: مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الصالحي، حنان خالد إبراهيم جواد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Salhi, Hanan Khalid Ibrahem
المجلد/العدد: ع 2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1432
الشهر: حزيران
الصفحات: 209 - 225
ISSN: 1995-8463
رقم MD: 193459
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

148

حفظ في:
المستخلص: اتفق كثير من الباحثين في وصفهم لهذا العصر بأنه عصر القلق، حيث أضحى القلق عنوانا للعديد من الدراسات النفسية سواء تلك التي تهتم منها بالسلوك المضطرب لدى الإنسان أو تلك التي تتصل لديه بالحاجة إلى الابتكار والإبداع وتطوير القيم. ورافق القلق الإنسان منذ بدء الخليقة حتى يومنا هذا، ولقد ظهر كمشكلة أساسية وموضوع دائم للحياة العصرية. والقلق منتشر في هذا العصر انتشارا كبيرا لكن يصعب تحديد مدى انتشاره بين الناس. ويمكن تحديد مشكلة البحث الحالي من خلال ما يعانيه طلبة الجامعة من ضغوطات وقلق بمختلف أشكاله نتيجة للظروف الصعبة (الاجتماعية، والاقتصادية، والنفسية، والأمنية) والتي يعيشها الفرد العراقي عموما والطالب الجامعي خصوصا في هذا الوقت. وللقلق وجهان مختلفان، فهو يساعد على تحسين الذات والإنجاز ورفع مستوى الكفاءة كما يمكن أن يحطم الإنسان ويشيع التعاسة في حياته وحياة المحيطين به، هذا الفرق يكون في الدرجة التي هو عليها. والقلق هو حالة من الحسن الذاتي يدركها المرء على شكل شعور من الضيق وعدم الارتياح وهو انفعال يتسم بالخوف والتوجس من أشياء مرتقبة تنطوي على تهديد حقيقي أو مجهول. ولقد تناولت في هذا البحث أراء ووجهات نظر بعض علماء النفس ممن تناولوا موضوع القلق إذا تضمنت هذه النظريات بشكل غير مباشر ما يمكن عدة تنظيرا عن مستوى القلق. ولقد تناولنا في هذا البحث بعض الدراسات السابقة حول متغير القلق. ولقد هدف البحث الحالي: 1- معرفة مستوى القلق لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية / جامعة الأنبار. 2- الكشف عن الفروق تبعا لمتغير الجنس (ذكور/ إناث) والمرحلة الدراسية (أول/ رابعة) في التخصص الإنساني في متغير القلق ولقد اقتصر البحث الحالي على عينة من طلبة كلية التربية/ جامعة الأنبار وتحدد بالأقسام التالية التاريخ والجغرافية واللغة العربية وعلوم قرآن والعلوم النفسية والتربوية، إذ بلغت عينة البحث (120) طالب وطالبة مقسمة بالتساوي وفق متغير التخصص والمرحلة الدراسية والجنس. وقد تطلب هذا البحث توفر مقياس لقياس القلق وتمت الاستعانة بمقياس عبد الخالق للقلق (2000) واستخدم وسائل إحصائية لمعالجة بيانات البحث.

It was agreed by many researchers to describe this era as the era of anxiety, concern and have become a title for many psychological studies, both those that are interested, including the volatile behavior in humans or those that relate to the need to have creativity, innovation and the development of values Accompanied by anxiety since the beginning of human creature to this day, and has emerged as a basic and constant theme of modern life. The concern is widespread in this era is widespread but difficult to determine the extent of its spread among the people. Can define the problem of current research through the suffering of university students from the pressure and anxiety in its various forms as a result of difficult circumstances (social, economic, psychological, and security) and experienced by the individual Iraqi general and a university student, especially at this time. And anxiety are different sides, it helps to self improvement, achievement and raise the level of efficiency It can also destroy the rights and common unhappiness in his life and the lives of those around him, this difference is the degree to which it is. And anxiety is a state of good self-perceived by one in the form of a feeling of distress and discomfort which emotion of fear and apprehension of things Mrtqubh involving a real threat or is unknown. I have dealt with in this research the views and the views of some psychologists who took the subject of concern if these theories included indirectly what can be a number of demagoguery on the level of concern. We have dealt in this paper some previous studies on the variable concerned. The goal of current research: 1_ determine the level of concern among the students of the Faculty of Education for the Humanities / University of Anbar . 2_ detect differences according to gender (male / female) and grade (first / fourth) in the major human in a variable of concern and has limited existing research on a sample of students from the Faculty of Education / University of Anbar and determine the following sections ofhistoiy and geography, Arabic language and science Quran and Science Psychological and educational, It reached the sample (120) students evenly divided according to specialization and variable phase of study and sex. It took this research provides a scale to measure anxiety and was hired a scale of Kuwait University for concern, and promising that Abd al-Khaliq (2000) and use statistical methods to address the research data.

ISSN: 1995-8463

عناصر مشابهة