×
دليل المستخدم
دي كورت، إريك، البهنسي، محمد، و فيرشافيل، ليفين. (2002). مجتمعات التعلم النشطة: تجارب التخطيط كأداة لتضييق الفجوة بين النظرية والتطبيق. مستقبليات، مج32, ع4 ، 649 - 666. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/19356
دي كورت، إريك، محمد البهنسي، و ليفين فيرشافيل. "مجتمعات التعلم النشطة: تجارب التخطيط كأداة لتضييق الفجوة بين النظرية والتطبيق." مستقبليات مج32, ع4 (2002): 649 - 666. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/19356