LEADER |
02131nam a22002057a 4500 |
001 |
0660908 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 166619
|a المساعيد، أحمد حسن فضي
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الأسس التربوية المأخوذة من سيرة سيد المرسلين صلى الله عليه و سلم في العملية التعليمية
|
260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2011
|g يناير / محرم
|m 1432
|
300 |
|
|
|a 269 - 287
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a أن النبي صلى الله عليه وسلم قد سبق علماء التربية في الأخذ بطرق وأساليب التعليم الفعالة، فجميع القواعد والأساليب التي توصلت إليها الدراسة تأخذ بها التربية الحديثة. \\\\ توصيات الدراسة: توصي الدراسة بما يلي: \\\\ ١) تدريس السيرة النبوية كمقرر إجباري بكليات إعداد المعلم. \\\\ ٢) تدريب المعلمين بكليات التربية على الأخذ بهذه القواعد والأساليب. \\\\ ٣) إجراء المزيد من الدراسات والبحوث في هذا الميدان للخروج بطرق وأساليب تعليم حديثة تتناسب مع الطبيعة الإنسانية من المنظور الإسلامي.
|
653 |
|
|
|a التربية الإسلامية
|a الأسس التربوية
|a السيرة النبوية
|a النظم التعليمية
|a الإسلام و العلم
|a تيسير التعليم
|a الوسائل التعليمية
|a التشويق
|a الوعظ و الارشاد
|a الفروق الفردية
|a الميول الطلابية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 027
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 001
|m ع 145, ج 1
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 145
|x 1110-323X
|
856 |
|
|
|u 0790-145-001-027.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 196045
|d 196045
|