تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران وفقا لمعايير الجودة و الاعتماد الاكاديمي
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | موسى، محمد فتحي علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Moussa, Mohammed Fathy Ali |
| مؤلفين آخرين: | العتيبى، منصور بن نايف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 145, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الشهر: | يناير / محرم |
| الصفحات: | 453 - 525 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 196065 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
طرق التدريس
| جامعة نجران
| السعودية
| هيئة التدريس
| تقويم الأداء
| مهنة التدريس
| المهارات التدريسية
| تدريب هيئة التدريس أثناء الخدمة
| جودة التعليم
| الاعتماد الاكاديمي
| المعايير التعليمية
| طلاب الجامعات
| التحصيل الدراسي
| المناهج الدراسية
| إدارة الجامعات
| إدارة الجودة الشاملة
| البحث العلمي
| المهارات الإدارية
| القيادة الإدارية
| الجامعة و المجتمع
| خدمة المجتمع
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
221
| LEADER | 01785nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0660954 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 322078 |a موسى، محمد فتحي علي |g Moussa, Mohammed Fathy Ali |e مؤلف | ||
| 245 | |a تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران وفقا لمعايير الجودة و الاعتماد الاكاديمي | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية |c 2011 |g يناير / محرم |m 1432 | ||
| 300 | |a 453 - 525 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 771813 |a 676337 |a 815107 |a 779119 |a 816331 |a 685616 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a جامعة نجران |a السعودية |a هيئة التدريس |a تقويم الأداء |a مهنة التدريس |a المهارات التدريسية |a تدريب هيئة التدريس أثناء الخدمة |a جودة التعليم |a الاعتماد الاكاديمي |a المعايير التعليمية |a طلاب الجامعات |a التحصيل الدراسي |a المناهج الدراسية |a إدارة الجامعات |a إدارة الجودة الشاملة |a البحث العلمي |a المهارات الإدارية |a القيادة الإدارية |a الجامعة و المجتمع |a خدمة المجتمع | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Education & Educational Research |c 034 |f (Al-)Tarbiyyaẗ |l 001 |m ع 145, ج 1 |o 0790 |s مجلة التربية |t Journal of Education |v 145 |x 1110-323X | ||
| 700 | |a العتيبى، منصور بن نايف |g Al-Otaibi, Mansour Naife |e م. مشارك |9 140944 | ||
| 856 | |u 0790-145-001-034.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 32582377 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 196065 |d 196065 | ||
عناصر مشابهة
-
إدارة الجودة الشاملة للعملية التربوية في جامعة الكويت من منظور أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: القريوتي، محمد قاسم أحمد منشور: (2007) -
العلاقة بين الحصول على الاعتماد الأكاديمي وجودة الأداء الأكاديمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: دراسة مقارنة بين الكليات العلمية الحاصلة وغير الحاصلة على الاعتماد الأكاديمي في جامعة الملك سعود 2013 م.
بواسطة: الشمراني، غادة بنت شهير بن هزاع منشور: (2021) -
بناء منظومة لقياس الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية الرياضية فى ضوء معايير الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد
بواسطة: إبراهيم، ماجد محمود محمد منشور: (2012) -
آليات الاعتماد الأكاديمي وضمان نجاح تطبيقها في الدول العربية
بواسطة: إبراهيم، فايزة فتحي سيد منشور: (2010) -
تصورات أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الكويتية لعملية الاعتماد الأكاديمي
بواسطة: العجمي، سعود شافي منشور: (2023)
