إتجاهات حديثة في مناهج العلوم للمرحلة الإبتدائية

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	أحمد، أبو السعود محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 7 , ع 22
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2001
الشهر:	اكتوبر
الصفحات:	219 - 258
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	19740
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المعرفة \| المناهج \| العلوم \| طلاب المدارس الإبتدائية \| التفكير \| القيم الإجتماعية \| القدرات العقلية \| التأثير البيئي \| الأهداف التربوية \| مهارت التعليم \| التكنولوجيا \| المدرسة والمجتمع \| طرق التدريس \| التقييم التربوي \| التعليم بالحاسوب
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

164

LEADER	01291nam a22002057a 4500
001	0058535
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a أحمد، أبو السعود محمد \|q Ahmed, Abu Alsaud Mohammed \|e مؤلف \|9 67567
245		\|a إتجاهات حديثة في مناهج العلوم للمرحلة الإبتدائية
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 2001 \|g اكتوبر
300		\|a 219 - 258
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 700069
653		\|a المعرفة \|a المناهج \|a العلوم \|a طلاب المدارس الإبتدائية \|a التفكير \|a القيم الإجتماعية \|a القدرات العقلية \|a التأثير البيئي \|a الأهداف التربوية \|a مهارت التعليم \|a التكنولوجيا \|a المدرسة والمجتمع \|a طرق التدريس \|a التقييم التربوي \|a التعليم بالحاسوب
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 022 \|m مج 7 , ع 22 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 007 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-007-022-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31033069 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 19740 \|d 19740