الحالة المعرفية لمعلمي العلوم في المرحلة الاعدادية في الاردن فيما يتعلق بالمفاهيم الفيزيائية التي يدرسونها
| المصدر: | دراسات - العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمى |
| المؤلف الرئيسي: | الخليلي، خليل يوسف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بلة، فكتور يعقوب (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 18 , ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
1991
|
| التاريخ الهجري: | 1411 |
| الشهر: | تموز |
| الصفحات: | 132 - 164 |
| ISSN: |
0255-8033 |
| رقم MD: | 1990 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | +HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| ISSN: |
0255-8033 |
|---|
عناصر مشابهة
-
السلوك التعليمي لمعلمي العلوم في المرحلة الإعدادية في جنوب الأردن
بواسطة: زيتون، عايش محمود منشور: (1989) -
درجة فهم معلمي العلوم للمرحلة الإعدادية في الأردن للمظاهر الإجتماعية للعلم والتكنولوجيا
بواسطة: الخليلي، خليل يوسف منشور: (1991) -
المفاهيم البيئية المناسبة لطلبة المرحلة الأساسية المتوسطة في الأردن وتقويم كتب العلوم في ضوئها
بواسطة: الحراحشة، كوثر عبود موسى منشور: (2014) -
اثر استراتيجيتي وينلي Wheatley والشكل المعرفي Vec في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وعمليات المهارات المخبرية في ضوء اختلاف النمو العقلي لدى طلبة المرحلة الاساسية
بواسطة: الجعافرة، إعتماد جميل عبدالرحيم منشور: (2015) -
دراسة اكتشافية عن المفاهيم البديلة التي في حوزة معلمي المرحلة الابتدائية عن علاقة الحرارة بالضغط عند ثبوت الحجم
بواسطة: الكيلاني، صفاء زيد منشور: (1996)
