إستراتيجية تطوير التربية العربية

المصدر:	المجلة العربية للتربية
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي:	صابر، محيى الدين (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 3 , ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	تونس
التاريخ الميلادي:	1983
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	9 - 12
ISSN:	0330-7050
رقم MD:	19932
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	السياسة التربوية \| المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم \| اليونسكو \| التطوير التربوي \| العالم العربي \| التعاون التربوي \| التقييم التربوي \| الإصلاح التربوي \| الأهداف التربوية \| التعليم للجميع \| تكافؤ الفرص التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

16

LEADER	01133nam a22001817a 4500
001	0194888
044		\|b تونس
100		\|a صابر، محيى الدين \|e مؤلف \|9 250400
245		\|a إستراتيجية تطوير التربية العربية
260		\|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية \|c 1983 \|g سبتمبر
300		\|a 9 - 12
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a السياسة التربوية \|a المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم \|a اليونسكو \|a التطوير التربوي \|a العالم العربي \|a التعاون التربوي \|a التقييم التربوي \|a الإصلاح التربوي \|a الأهداف التربوية \|a التعليم للجميع \|a تكافؤ الفرص التعليمية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|e Arab Journal of Education \|l 002 \|m مج 3 , ع 2 \|o 0097 \|s المجلة العربية للتربية \|v 003 \|x 0330-7050
856		\|u 0097-003-002-001.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 19932 \|d 19932