إتجاهات تربوية حديثة لتطوير المدرسة الابتدائية

المصدر:	التربية
الناشر:	وزارة التربية والتعليم والشباب - إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي
المؤلف الرئيسي:	المومني، ماجد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	س20, ع162,163,164
محكمة:	لا
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	1999
الشهر:	مايو
الصفحات:	131 - 139
رقم MD:	19935
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تكافؤ الفرص التعليمية \| الاتجاهات التربوية \| الادارة \| الادارة المدرسية \| المدارس الابتدائية \| تعليم الأطفال \| الدافعية \| المهارات اللغوية \| طلاب المدارس الابتدائية \| البيئة المدرسية \| النمو المعرفي \| النمو النفسي \| المعلمون والطلاب \| التفاعل الاجتماعي \| طرق التدريس \| التقييم التربوي \| الخبرات التربوية \| المواقف التعليمية \| خطة الدرس \| الواجبات المنزلية \| الثواب والعقاب
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01425nam a22001817a 4500
001	0194891
044		\|b الإمارات
100		\|9 173044 \|a المومني، ماجد أحمد \|e مؤلف
245		\|a إتجاهات تربوية حديثة لتطوير المدرسة الابتدائية
260		\|b وزارة التربية والتعليم والشباب - إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي \|c 1999 \|g مايو
300		\|a 131 - 139
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a تكافؤ الفرص التعليمية \|a الاتجاهات التربوية \|a الادارة \|a الادارة المدرسية \|a المدارس الابتدائية \|a تعليم الأطفال \|a الدافعية \|a المهارات اللغوية \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a البيئة المدرسية \|a النمو المعرفي \|a النمو النفسي \|a المعلمون والطلاب \|a التفاعل الاجتماعي \|a طرق التدريس \|a التقييم التربوي \|a الخبرات التربوية \|a المواقف التعليمية \|a خطة الدرس \|a الواجبات المنزلية \|a الثواب والعقاب
773		\|4 التربية والتعليم \|6 \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|l 162,163,164 \|m س20, ع162,163,164 \|o 0001 \|s التربية \|t Education \|v 020
856		\|u 0001-020-162,163,164-007.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|a EduSearch
999		\|c 19935 \|d 19935