ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلاقة بين سلوك المعلم ودرجة تأثيره في التحصيل الأكاديمي للطالب

المصدر: المجلة العربية للتربية
الناشر: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي: مقابلة، نصر محمد خليفة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 8, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 1988
الشهر: مارس
الصفحات: 78 - 101
ISSN: 0330-7050
رقم MD: 20433
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

74

حفظ في:
ISSN: 0330-7050
البحث عن مساعدة: 22495 15264 18089 18550 5958 10551 1262 4650

عناصر مشابهة