LEADER |
01327nam a22001817a 4500 |
001 |
0060705 |
044 |
|
|
|b تونس
|
100 |
|
|
|a الخطيب، أحمد محمود
|g Al-khateeb, Ahmad M.
|e مؤلف
|9 102441
|
245 |
|
|
|a مستلزمات تطبيق نظام الفصلين الدراسيين
|b إطار مقترح
|
260 |
|
|
|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
|c 1989
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 35 - 51
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
653 |
|
|
|a المناهج
|a السياسة التعليمية
|a النظم التربوية
|a استراتيجيات التعليم
|a الاختبارات والمقاييس التربوية
|a الفصول الدراسية
|a طرق التدريس
|a الساعات المعتمدة
|a إدارة الوقت
|a نظام الفصلين
|a الأهداف التربوية
|a المردود التربوي
|a مخرجات التعليم
|a اتجاهات الطلاب
|a التطوير التربوي
|a السنة الدراسية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Arab Journal of Education
|l 001
|m مج 9, ع 1
|o 0097
|s المجلة العربية للتربية
|v 009
|x 0330-7050
|
856 |
|
|
|u 0097-009-001-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|1 0
|4 0
|7 0
|9 31141761
|a EduSearch
|d 2014-06-17
|
999 |
|
|
|c 20507
|d 20507
|