أثر نوع الامتحان على التحصيل الدراسي في مادة العلوم للصف الخامس الابتدائي في مدرسة بنات الخزنة الإعدادية

المصدر:	دراسات تربوية
الناشر:	منطقة العين التعليمية
المؤلف الرئيسي:	عزام، وصفية أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 7, ع 1
محكمة:	لا
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	1985
التاريخ الهجري:	1405
الصفحات:	63 - 85
رقم MD:	20540
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التحصيل الدراسي \| الإمارات العربية المتحدة \| التعليم الابتدائي \| طلاب المدارس الابتدائية \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| الامتحانات \| تدريس العلوم \| معلمو العلوم \| طرق التدريس \| الرسوب \| تصميم الامتحانات
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01193nam a22001937a 4500
001	0060767
041		\|a ara
044		\|b الإمارات
100		\|9 274010 \|a عزام، وصفية أحمد \|e مؤلف
245		\|a أثر نوع الامتحان على التحصيل الدراسي في مادة العلوم للصف الخامس الابتدائي في مدرسة بنات الخزنة الإعدادية
260		\|b منطقة العين التعليمية \|c 1985 \|g \|m 1405
300		\|a 63 - 85
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التحصيل الدراسي \|a الإمارات العربية المتحدة \|a التعليم الابتدائي \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a الامتحانات \|a تدريس العلوم \|a معلمو العلوم \|a طرق التدريس \|a الرسوب \|a تصميم الامتحانات
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|l 001 \|m س 7, ع 1 \|o 0084 \|s دراسات تربوية \|t Educational Studies \|v 007
856		\|u 0084-007-001-009.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31102641 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 20540 \|d 20540