تحليل دور مشرف العلوم الممارس حاليا . والتطلعات المستقبلية لتحسينه . من وجهة نظر الفئات التربوية الاردنية

المصدر:	دراسات تربوية
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي:	الخليلي، خليل يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	عثمان، نورالدين عقيل (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج8, ج 51
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1993
الصفحات:	272 - 299
رقم MD:	20552
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاردن \| الاشراف التربوي \| التطوير التربوي \| الادارة التعليمية \| تدريس العلوم \| التربية والتعليم \| إعداد المعلمين \| التخطيط التربوي \| المناهج \| التعليم المهني \| البرامج التدريبية \| المعلمون \| التوجيه التربوي \| التربية العلمية \| التعليم الثانوي \| احصاءات التعليم \| الكفايات التدريسية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

16

LEADER	01399nam a22001937a 4500
001	0195226
044		\|b مصر
100		\|9 103702 \|a الخليلي، خليل يوسف \|g Al-Khalili, Khalil Yousef \|e مؤلف
245		\|a تحليل دور مشرف العلوم الممارس حاليا . والتطلعات المستقبلية لتحسينه . من وجهة نظر الفئات التربوية الاردنية
260		\|b رابطة التربية الحديثة \|c 1993 \|g
300		\|a 272 - 299
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الاردن \|a الاشراف التربوي \|a التطوير التربوي \|a الادارة التعليمية \|a تدريس العلوم \|a التربية والتعليم \|a إعداد المعلمين \|a التخطيط التربوي \|a المناهج \|a التعليم المهني \|a البرامج التدريبية \|a المعلمون \|a التوجيه التربوي \|a التربية العلمية \|a التعليم الثانوي \|a احصاءات التعليم \|a الكفايات التدريسية
700		\|9 272552 \|a عثمان، نورالدين عقيل \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 013 \|l 051 \|m مج8, ج 51 \|o 0041 \|s دراسات تربوية \|t Educational Studies \|v 008
856		\|u 0041-008-051-013.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31003193 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 20552 \|d 20552