المصدر: | أعمال المؤتمر الثالث والعشرون: الحكومة والمجتمع والتكامل في بناء المجتمعات المعرفية العربية |
---|---|
الناشر: | الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات ووزارة الثقافة والفنون والتراث القطرية |
المؤلف الرئيسي: | محمد، منى فاروق علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Mona Farouk Ali |
المجلد/العدد: | ج 3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
قطر |
التاريخ الميلادي: |
2012
|
مكان انعقاد المؤتمر: | الدوحة |
رقم المؤتمر: | 23 |
الهيئة المسؤولة: | وزارة الثقافة والفنون والتراث ، قطر و الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات (اعلم) |
الشهر: | نوفمبر |
الصفحات: | 1900 - 1932 |
رقم MD: | 207368 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يعد العنصر البشري من أهم المكونات الأساسية لمجتمع المعرفة ، وهو يساعد بشكل فاعل ومؤثر في تحقيق الأهداف المرجوة من هذا المجتمع ، وبالطبع فإن المكتبات باعتبارها إحدى مؤسسات مجتمع المعرفة لها دور كبير في التطوير المهني للعاملين بها . غير أن البيئة المكتبية في مصر وبعض الدول العربية غالباً ما تعاني من ضعف التدريب للمكتبيين في ظل انخفاض الميزانيات المخصصة للمكتبات بصفة عامة ولتدريب المكتبيين بصفة خاصة . وفي الوقت نفسه نجد أن بعض مواقع الانترنت المتخصصة في مجال المكتبات يتوافر بها برامج تدريبية Courses ودروس تعليمية Tutorials في كافة العمليات التي تتم داخل المكتبة وخاصة الفهرسة. ويمكن أن تصلح تلك البرامج أكثر من الجيل الجديد من المكتبيين الذين ينتمون إلى شباب هذا العصر الذي أصبحت فيه شبكة الانترنت بالنسبة لهم جزأً لا يتجزأ من حياتهم العلمية والعملية والشخصية. وتهدف الدراسة إلى رصد أثر البرامج التدريبية المتاحة على الانترنت في مجال المكتبات وخاصة مجال الفهرسة في تنمية مهارات المكتبيين.وذلك من خلال إجراء دراسة تجريبية تم فيها إختيار أحد البرامج التدريبية المتاحة على الانترنت في موضوع الضبط الاستنادي باستخدام مارك، وتم اختيار مجموعة تجريبية وضابطة في ذات الوقت بلغ عددها 10 مكتبيين وطلب منهم استخدام هذا البرنامج . ورغم أن نتائج هذه التجربة تتعلق باستخدام برنامجاً واحداً فقط ، إلا أن تأكيد أفراد العينة على ضرورة استخدام مثل هذه البرامج التدريبية الافتراضية كوسيلة من وسائل التعلم الذاتي في مجال الفهرسة بوجه خاص ومجال المكتبات بوجه عام يعد مؤشراً لأهمية مثل هذه البرامج ودورها في التطوير المهني للمفهرسين وسائر فئات المكتبيين. |
---|