ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

النصراوي، مصطفى. (1992). دمج المعوقين في المدارس العادية بين الشعارات والموضوعية العلمية. المجلة العربية للتربية، مج 12, ع 2 ، 32 - 51. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/20767

MLA إسلوب

النصراوي، مصطفى. "دمج المعوقين في المدارس العادية بين الشعارات والموضوعية العلمية." المجلة العربية للتربية مج 12, ع 2 (1992): 32 - 51. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/20767

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.