تصور مقترح لتطوير نظام تعليم البنات بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير الجودة الشاملة : مدخل تخطيطي

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	علي، نادية حسن السيد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 8, ع 27
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
الشهر:	اكتوبر
الصفحات:	203 - 274
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	20807
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الجودة التعليمية \| تعليم البنات \| السياسة التعليمية \| السعودية \| تاريخ التعليم \| التربية الإسلامية \| العولمة \| التأثير الثقافي \| التقدم العلمي \| التنمية الشاملة \| الأهداف التربوية \| إصلاح التعليم \| الجودة الشاملة \| التطوير التربوي \| إعداد المعلمين \| التقييم التربوي \| الإمتحانات \| طرق التدريس \| المباني المدرسية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

113

LEADER	01558nam a22001937a 4500
001	0061601
044		\|b مصر
100		\|a علي، نادية حسن السيد \|g Aly, Nadia Hassan Elsayed \|q Ali, Nadiah Hasan Alsayed \|e مؤلف \|9 280141
245		\|a تصور مقترح لتطوير نظام تعليم البنات بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير الجودة الشاملة : \|b مدخل تخطيطي
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 2002 \|g اكتوبر
300		\|a 203 - 274
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 761323 \|a 3207 \|a 18774 \|a 816950 \|a 807500 \|a 660221 \|a 700005 \|a 671367 \|a 788108
653		\|a الجودة التعليمية \|a تعليم البنات \|a السياسة التعليمية \|a السعودية \|a تاريخ التعليم \|a التربية الإسلامية \|a العولمة \|a التأثير الثقافي \|a التقدم العلمي \|a التنمية الشاملة \|a الأهداف التربوية \|a إصلاح التعليم \|a الجودة الشاملة \|a التطوير التربوي \|a إعداد المعلمين \|a التقييم التربوي \|a الإمتحانات \|a طرق التدريس \|a المباني المدرسية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 027 \|m مج 8, ع 27 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 008 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-008-027-004.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 20807 \|d 20807