أدلة المعلمين ودورها في كفاية المعلم التربوية والتعليمية في الصفوف الأربعة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن الواقع والمأمول
| المصدر: | الموسم الثقافي الثامن والعشرون لمجمع اللغة العربية الأردني |
|---|---|
| الناشر: | مجمع اللغة العربية الأردني |
| المؤلف الرئيسي: | بكار، يوسف حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bakar, Yousef Hussain |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | عمان |
| رقم المؤتمر: | 28 |
| الهيئة المسؤولة: | مجمع اللغة العربية الأردني |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الشهر: | ذو القعدة / تشرين الأول |
| الصفحات: | 535 - 556 |
| رقم MD: | 208747 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
138
| LEADER | 01406nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0695413 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a بكار، يوسف حسين |g Bakar, Yousef Hussain |e مؤلف |9 191018 | ||
| 245 | |a أدلة المعلمين ودورها في كفاية المعلم التربوية والتعليمية في الصفوف الأربعة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن |b الواقع والمأمول | ||
| 260 | |b مجمع اللغة العربية الأردني |c 2010 |g ذو القعدة / تشرين الأول |m 1431 | ||
| 300 | |a 535 - 556 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 653 | |a تنمية المهارات |a الأردن |a التعليم الأساسي |a معلمو التعليم الابتدائي |a المهارات التدريسية |a الكفايات التربوية |a المناهج |a الكتب الدراسية |a كتاب دليل المعلم |a التخطيط التربوي |a التقويم التربوي |a اللغة العربية |a تدريس اللغة العربية | ||
| 773 | |c 016 |d عمان |i مجمع اللغة العربية الأردني |l 000 |o 8623 |p 28 |s الموسم الثقافي الثامن والعشرون لمجمع اللغة العربية الأردني |v 000 | ||
| 856 | |u 8623-000-000-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33390617 |a AraBase |d 2014-06-18 | ||
| 999 | |c 208747 |d 208747 | ||
عناصر مشابهة
-
معلم اللغة العربية في المرحلة الأساسية ، الصفوف الأربعة الأولى : معايير اختياره وتأهيله ودوره في بناء المجتمع المتطور الواقع والمأمول
بواسطة: أبو عودة، عودة خليل منشور: (2010) -
الاملاء وكراسات الخط وأهميتهما في إجادة الكتابة وتنمية الجانب الجمالي لدى طلبة الصفوف الأربعة الأولى في مرحلة التعليم الأساسي في الأردن الواقع والمأمول
بواسطة: عبهري، كمال جبري منشور: (2010) -
قراءة الاستماع في الصفوف الأربعة الأساسية الأولى في وزارة التربية والتعليم الأردنية بين الواقع والمأمول
بواسطة: قرالة، زيد منشور: (2010) -
معيقات تطبيق إستراتيجية منظومة التقويم الواقعي على تلاميذ الصفوف الأربعة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في محافظة الزرقاء
بواسطة: أبو شعيرة، خالد منشور: (2010) -
تصور مقترح لبرنامج تدريبي لمعلمي اللغة العربية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء إحتياجاتهم التدريبية
بواسطة: عبدالعاطى، محمد لطفى محمد جاد منشور: (2007)
