المناهج بين النظرية والتطبيق
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | اللقاني، أحمد حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الديب، فتحي عبدالمقصود (عارض) |
| المجلد/العدد: | مج 3, ع 10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1983
|
| الشهر: | ربيع |
| الصفحات: | 269 - 289 |
| DOI: |
10.34120/0117-003-010-013 |
| ISSN: |
1026-9576 |
| رقم MD: | 211105 |
| نوع المحتوى: | عروض كتب |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
441
| LEADER | 01171nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0707963 | ||
| 024 | |3 10.34120/0117-003-010-013 | ||
| 044 | |b الكويت | ||
| 100 | |a اللقاني، أحمد حسين |g El Lakani, Ahmed Hussein |e مؤلف |9 162488 | ||
| 245 | |a المناهج بين النظرية والتطبيق | ||
| 260 | |b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |c 1983 |g ربيع | ||
| 300 | |a 269 - 289 | ||
| 336 | |a عروض كتب | ||
| 555 | |a 8307 |a 3999 | ||
| 653 | |a المعلمون |a المناهج الدراسية |a النظريات التربوية |a بناء المناهج |a تقويم المناهج |a تطوير المناهج | ||
| 700 | |9 108457 |a الديب، فتحي عبدالمقصود |e عارض |g Al Deeb, Fathi A. | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 013 |e Arab Journal for the Humanities |f Al-Maǧallaẗ al-’arabiyyaẗ li-l-’ulūm al-insāniyyaẗ |l 010 |m مج 3, ع 10 |o 0117 |s المجلة العربية للعلوم الإنسانية |v 003 |x 1026-9576 | ||
| 856 | |u 0117-003-010-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 211105 |d 211105 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع نظرية المنهاج و معوقاتها : دراسة تحليلية
بواسطة: ربابعة، محمد رجا أحمد منشور: (1994) -
رؤية مستقبلبة للمناهج المدرسية
بواسطة: اللقاني، أحمد حسين منشور: (1987) -
نماذج المنهج : مسارات للبناء والتطوير
بواسطة: اللقاني، أحمد حسين منشور: (1990) -
تطوير المناهج بين النظرية والتطبيق
بواسطة: السماعيل، عبدالوهاب عمر منشور: (1984) -
تقويم المنهاج التربوي وتطويره
بواسطة: أحمد، عبدالوهاب قدوري منشور: (2012)
