طرق واساليب رعاية حالات التفوق الدراسي لطالبات المرحلة الإعدادية
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | منطقة العين التعليمية |
| المؤلف الرئيسي: | حافظ، زينات محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 12, ع 2 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| التاريخ الهجري: | 1410 |
| الصفحات: | 116 - 135 |
| رقم MD: | 21676 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التعليم المتوسط
| علم النفس التربوي
| التفوق الدراسي
| القدرات العقلية
| رعاية الطلاب المتفوقين
| الذكاء
| طلاب المدارس الامتوسطة
| التوافق النفسي
| ميول الطلاب
| الاحوال الاجتماعية
| الاحوال الاقتصادية
| البيئة المدرسية
| الصحة الشخصية
| السكان
| المراهقة
| المراهقون
| علم نفس النمو
| النمو المعرفي
| التربية الخاصة
| الاختبارات والمقاييس التربوية
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
آليات تنمية قدرات المتفوقين والموهوبين وسبل رعايتها
بواسطة: شريف، زهرة منشور: (2015) -
علاقة المدرس بالطالب وايجابياته عليهما
بواسطة: دباح، جهاد فؤاد منشور: (1991) -
الكشف عن التلاميذ الموهوبين من بين التلاميذ المتفوقين دراسياً في الحلقة الثانية من المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين
بواسطة: العكري، سكينة حسن منشور: (2002) -
العلاقة بين الاتجاهات الوالدية في التنشئة الاجتماعية والتوافق الشخص والاجتماعي لعينة من طلاب الصف العاشر الموهوبين والمتفوقين في عمان
بواسطة: المجالي، حسين صالح خازر منشور: (2011) -
أثر متغير الجنس، الصف، ودرجة داخلية الضبط في درجة الدافعية المعرفية للتعلم عند المتفوقين دراسياً في منطقة الأغوار الوسطى
بواسطة: قطامي، نايفة محمد يوسف منشور: (2003)
