أكسيل، فؤاد علي أحمد، هيئة التحرير، و الخليلي، خليل يوسف. (2005). فاعلية النموذج الواقعي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والتفكير الناقد لطلاب الصف الثاني الإعدادي في مادة العلوم بمملكة البحرين. مجلة العلوم التربوية والنفسية، مج 6 , ع 3 ، 274 - 275. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/2174