ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > بحث>رياض الأطفال في مصر :...>الوصف

رياض الأطفال في مصر : دراسة تقويمية بين الواقع والمأمول

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	مسعود، آمال سيد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 11, ع 37
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2005
الشهر:	ابريل
الصفحات:	75 - 174
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	21943
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	السياسة التعليمية \| الأطفال \| رياض الأطفال \| التعليم ما قبل المدرسي \| معلمات رياض الأطفال \| مصر \| الأهداف التربوية \| تعليم الأطفال \| تكافؤ الفرص التعليمية \| القاهرة \| الجيزة \| القليوبية \| الشرقية \| البرامج التعليمية \| المدرسة والمجتمع \| تمويل التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

800

ISSN:	1687-3572
البحث عن مساعدة:	711584 701311 762692 703196

عناصر مشابهة

العائق الثقافي الاجتماعي و تكافؤ الفرص في مرحلة ما قبل التعليم الابتدائي في لبنان
بواسطة: جرجس، ابراهيم منشور: (1981)
رسالة ماجستير بعنوان : تصور مستقبلي للتعليم ما قبل المدرسي في مصر باستخدام أسلوب التحليل البيئي Swot Analysis
بواسطة: عبدالحميد، إيمان محمد شوقي منشور: (2006)
دور مؤسسات تربية طفل ما قبل المدرسة في تحقيق أهداف التربية الغذائية دراسة تقويمية
بواسطة: أبو النور، عاطف منشور: (2006)
مستوى إدراك معلمات الروضة قبل وأثناء الخدمة لدورهن في التنشئة العلمية لطفل ما قبل المدرسة
بواسطة: السنوسي، هالة عبدالقادر سعيد منشور: (2013)
مرحلة ما قبل المدرسة في الأقطار العربية : واقعها ومستقبلها
بواسطة: عبدالنبي، سعاد بسيوني منشور: (1986)