المصدر: | مستقبل التربية العربية |
---|---|
الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالعزيز، صفاء محمود (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdulaziz, Safa Mahmoud |
المجلد/العدد: | مج 10, ع 34 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2004
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 9 - 100 |
ISSN: |
1687-3572 |
رقم MD: | 21982 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: |
المعرفة
| التوجيه التربوي
| السياسة التعليمية
| الموجهون التربويون
| التطوير التربوي
| التغيير الإجتماعي
| النظم التعليمية
| التأثير الإجتماعي
| التأثير الثقافي
| النظريات التربوية
| القدرات العقلية
| مصر
| البيانات الإحصائية
| الإشراف التربوي
| تكنولوجيا التعليم
| التقدم العلمي
| المشكلات الإجتماعية
| التخطيط التربوي
| الأخلاق المهنية
| التدريب المهني
| كليات التربية
|
رابط المحتوى: |
LEADER | 01612nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0196063 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a عبدالعزيز، صفاء محمود |g Abdulaziz, Safa Mahmoud |e مؤلف |9 263757 | ||
245 | |a التوجيه التربوي في مجتمع المعرفة وإدراكات الموجه الفكرية لدوره الجديد | ||
260 | |b المركز العربى للتعليم والتنمية |c 2004 |g يوليو | ||
300 | |a 9 - 100 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
555 | |a 670427 |a 777119 |a 819174 |a 687669 |a 775922 |a 759854 |a 760752 | ||
653 | |a المعرفة |a التوجيه التربوي |a السياسة التعليمية |a الموجهون التربويون |a التطوير التربوي |a التغيير الإجتماعي |a النظم التعليمية |a التأثير الإجتماعي |a التأثير الثقافي |a النظريات التربوية |a القدرات العقلية |a مصر |a البيانات الإحصائية |a الإشراف التربوي |a تكنولوجيا التعليم |a التقدم العلمي |a المشكلات الإجتماعية |a التخطيط التربوي |a الأخلاق المهنية |a التدريب المهني |a كليات التربية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Future of Arab Education |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ |l 034 |m مج 10, ع 34 |o 0056 |s مستقبل التربية العربية |v 010 |x 1687-3572 | ||
856 | |u 0056-010-034-003.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31033477 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
999 | |c 21982 |d 21982 |