نحو تحليل معمق لمهارات اللغة العربية يعزز الكفاءة التواصلية لدى المتعلم العربي
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | منطقة العين التعليمية |
| المؤلف الرئيسي: | عمار، سام عبدالكريم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ammar, Sam Abdulkarim |
| المجلد/العدد: | س 15, ع 1 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| الصفحات: | 114 - 131 |
| رقم MD: | 22200 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
استخدام تقنية تحليل المضمون في تدريس اللغة العربية : درس القراءة القصير نموذجاً
بواسطة: عمار، سام عبدالكريم منشور: (1999) -
استخدام تقنية تحليل المضمون في تدريس اللغة العربية : درس القراءة القصيرأنموذجاً
بواسطة: عمار، سام عبدالكريم منشور: (1999) -
نحو تدريبات فعالة في تدريس التعبير
بواسطة: عمار، سام عبدالكريم منشور: (1994) -
ما دور المناهج الدراسية الاخرى في تطوير الاداء اللغوي ؟
بواسطة: عمار، سام عبدالكريم منشور: (2010) -
تصور مقترح لتطوير أنشطة المحادثة في برامج العربية لغير الناطقين بها في ضوء العرفانيات التداولية وفعاليته في رفع كفاءة تأويل المجازات المعاصرة وكفاءة الاستدلال على التضمينات التخاطبية
بواسطة: ربيعة، عمرو سعد منشور: (2024)
