تقويم كفاءة الطلاب المعلمين تخصص العلوم من خلال تقديرات تلاميذ المدارس الثانوية بجمهورية مصر العربية
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | راشد، علي أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 68 - 103 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 223114 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
3939 1444 666460 |
عناصر مشابهة
-
إتجاهات طلاب القسم العلمي بمرحلة الثانوية العامة وإتجاهات طلاب شعبة الفيزياء والكيمياء نحو الفيزياء : دراسة ميدانية
بواسطة: جودت، مصطفى محمد أحمد منشور: (1995) -
تقويم دور مشرف التربية العملية في كلية التربية بجامعة عجمان من وجهة نظر الطلبة المعلمين تخصص علوم ورياضيات مقارنة بوجهات نظر زملائهم في التخصصات الأخرى
بواسطة: أبو جلالة، صبحي حمدان منشور: (2003) -
فاعلية تدريس محتوى علمي في العلوم العامة على التحصيل الدراسي و الاتجاهات نحو العلوم لدى طلاب القسم الأدبي بكلية التربية بطنطا : دراسة ميدانية
بواسطة: عودة، ثناء مليجي السيد منشور: (1995) -
صعوبات تدريس الجغرافيا في المرحلة الثانوية في ضوء آراء الطلاب المعلمين
بواسطة: شلبي، أحمد إبراهيم إسماعيل منشور: (1987) -
التربية العملية ودورها في إعداد المعلمين : مثل من تجربة الجامعة الأردنية
بواسطة: الكخن، أمين بدر علي منشور: (2003)
