ألسنا نحاول أن نعلم أكثر مما ينبغى ؟
| المصدر: | صحيفة التربية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة خريجى معاهد وكليات التربية |
| مؤلف: | هيئة التحرير (مترجم) |
| المجلد/العدد: | س 2, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1950
|
| الشهر: | يونيو / ربيع الأول |
| الصفحات: | 76 - 79 |
| ISSN: |
0036-2654 |
| رقم MD: | 223458 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| وصف العنصر: |
ملخص عن صحيفة التربية الأمريكية |
|---|---|
| ISSN: |
0036-2654 |
عناصر مشابهة
-
نظم التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية والمملكة العربية السعوية : دراسة مقارنة
بواسطة: الأحمدي، أمل رجاء منشور: (2012) -
من عيوب الاختبارات الحالية التي تمارس في مدارسنا وجامعاتنا : يحفظ أكثر مما يفهم ولا يفكر بطريقة علمية!
بواسطة: خليل، محمد أبو الفتوح حامد محمد منشور: (2012) -
تدريس التاريخ : ماذا وكيف نعلم أولادنا
بواسطة: هانكوك، لينل منشور: (1995) -
كيف نعلم المفاهيم
بواسطة: علي، عبدالله منشور: (1984) -
لماذا يخشى الطلاب الفشل اكثر من الموت
بواسطة: هينو، آن منشور: (1998)
