دراسة ميدانية لتقييم برنامج إعداد مدرسي اللغة الإنجليزية في كلية التربية بجامعة الكويت
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الشلبي، فريال (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 5, ع 17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1988
|
| الشهر: | صيف |
| الصفحات: | 75 - 98 |
| DOI: |
10.34120/0085-005-017-004 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 223490 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| ISSN: |
1029-810X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
791939 |
عناصر مشابهة
-
برنامج جامعة ليدز استثنائي ومتكامل ونجح بكل المقاييس
بواسطة: مايكل، آرثر منشور: (2009) -
دراسة تقويمية لأداء المشرف الخارجي في برنامج التربية العملية في كلية التربية جامعة الكويت
بواسطة: الخميس، نداء عبدالرزاق منشور: (2004) -
أهداف الالتحاق وصعوبات الدراسة والتوقعات لدى عينة من الطلبة المعلمين تخصص الرياضيات : دراسة ميدانية بكلية التربية ، جامعة الكويت
بواسطة: الرويشد، نهى راشد أحمد منشور: (2007) -
تطوير برامج إعداد معلم اللغة الإنجليزية قبل الخدمة بجامعة الكويت : دراسة تحليلية تتبعية
بواسطة: المطوع، نجاة عبدالعزيز منشور: (1985) -
تقويم التربية العملية للغة الإنجليزية في كلية التربية بجامعة دمشق من خلال آراء واتجاهات الطلاب ـ المدرسين والمشرفين دراسة ميدانية
بواسطة: حسن، على سعود منشور: (1997)
