ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اللياقة البدنية لأطفال مدارس ا...>الوصف

اللياقة البدنية لأطفال مدارس المرحلة الابتدائية بوزارة التربية والتعليم بمملكة البحرين

العنوان بلغة أخرى: Physical Fitness of Primary School Kids at the Ministry of Education in Kingdom of Bahrain
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: سيار، عبدالرحمن بن أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 6 , ع 4
محكمة: نعم
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2005
التاريخ الهجري: 1426
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 199 - 227
ISSN: 1726-3670
رقم MD: 2252
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية والتعليم | اللياقة البدنية | التربية البدنية | علم النفس الرياضي | تعليم الأطفال | التعليم الابتدائي | البحرين | القدرات البدنية | المهارات الحركية | الطب الرياضي | المدارس الحكومية | الفسيولوجيا | الرياضة المدرسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى قياس اللياقة البدنية لأطفال مدارس المرحلة الابتدائية لمدارس وزارة التربية والتعليم لمملكة البحرين. ولتحقيق ذلك تم اختيار عينة عشوائية، بحيث تكونت العينة من (300) تلميذ من تلاميذ الصفوف العليا بمرحلة التعليم الابتدائي. وخضعت العينة لبطارية اختبار لقياس السرعة، والتحمل الدوري التنفسي، والتحمل العضلي والمرونة، والرشاقة، والقدرة العضلية. ولتحليل البيانات استخدمت المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، ومعاملات الارتباط. وتوصلت نتائج الدراسة إلى تحديد أكثر الاختبارات البدنية ملاءمة للأطفال، وتحديد المتوسطات والانحرافات المعيارية لقياسات عناصر اللياقة البدنية لعينة الدراسة. وكذلك تم استخراج الدرجات المعيارية للاختبارات البدنية لعينة الدراسة، وكذلك تم احتساب دلالات الفروق بين عينة الدراسة في الاختبارات البدنية وأوصت الدراسة بأهمية تعميم الاختبارات على جميع طلبة المرحلة الابتدائية، وكذلك الاسترشاد بالدرجات المعيارية التي توصلت إليها الدراسة الحالية في تقويم اللياقة البدنية لطلبة المرحلة الابتدائية

The purpose of this was study to determin the level of physical fitness of students at the primary grade level at public schools in the Kingdom of Bahrain. The study sample included (300) students randomly selected from the upper grades of the primary education level. A battary of tests were applied on this sample that covers the following: speed test, cardiovascular fitness, muscular endurance, flexibility, agility, and muscular power. The necessary means, standard deviations, and correlations were computed analize the data of study. The study cameap with most suitable body tests for children. Standards of measures on these tests were also determined. These include means, standard deviations and standard scores. The study concluded with some recommendations that call for applying the same tests to all primary school students for the assessment of physical fitness.
ISSN: 1726-3670

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.