أثر المنهاج المرفق في علاج ضعف التحصيل في اللغة العربية والرياضيات في دولة الإمارات

المصدر:	دراسات تربوية
الناشر:	منطقة العين التعليمية
المؤلف الرئيسي:	أبو هلال، ماهر محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abu Hilal, Maher Mohammad
مؤلفين آخرين:	عوض، محمد مصطفى سعيد (م. مشارك) , الفريجي، خليل (م. مشارك)
المجلد/العدد:	س 16, ع 2
محكمة:	لا
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	1994
الصفحات:	112 - 164
رقم MD:	22529
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاختبارات والمقاييس التربوية \| الإمارات العربية المتحدة \| المناهج \| التحصيل الدراسي \| تدريس اللغة العربية \| تدريس الرياضيات \| علم النفس المعرفي \| نظريات التعلم \| صعوبات التعلم \| معلمو اللغة العربية \| معلمو الرياضيات
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01315nam a22002177a 4500
001	0067180
041		\|a ara
044		\|b الإمارات
100		\|a أبو هلال، ماهر محمد \|g Abu Hilal, Maher Mohammad \|e مؤلف \|9 66965
245		\|a أثر المنهاج المرفق في علاج ضعف التحصيل في اللغة العربية والرياضيات في دولة الإمارات
260		\|b منطقة العين التعليمية \|c 1994 \|g
300		\|a 112 - 164
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a الإمارات العربية المتحدة \|a المناهج \|a التحصيل الدراسي \|a تدريس اللغة العربية \|a تدريس الرياضيات \|a علم النفس المعرفي \|a نظريات التعلم \|a صعوبات التعلم \|a معلمو اللغة العربية \|a معلمو الرياضيات
700		\|9 283086 \|a عوض، محمد مصطفى سعيد \|e م. مشارك
700		\|9 153751 \|a الفريجي، خليل \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 016 \|l 002 \|m س 16, ع 2 \|o 0084 \|s دراسات تربوية \|t Educational Studies \|v 016
856		\|u 0084-016-002-016.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|a EduSearch
999		\|c 22529 \|d 22529