استراتيجية تطوير التعليم : نماذج نظرية ورؤية مستقبلية

المصدر:	المجلة العربية للتربية
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي:	لوشن، حسين (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 23, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	تونس
التاريخ الميلادي:	2003
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	9 - 28
ISSN:	0330-7050
رقم MD:	22618
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	نظريات التعلم \| التطوير التربوي \| السياسة التعليمية \| استراتيجيات التعليم \| نظريات التعليم \| التخطيط التربوي \| البنيوية \| فلسفة التعليم \| الاستثمار \| تنمية الموارد البشرية \| تنمية التفكير \| التنمية الاجتماعية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

188

LEADER	01139nam a22001817a 4500
001	0196379
044		\|b تونس
100		\|9 303032 \|a لوشن، حسين \|e مؤلف
245		\|a استراتيجية تطوير التعليم : \|b نماذج نظرية ورؤية مستقبلية
260		\|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية \|c 2003 \|g ديسمبر
300		\|a 9 - 28
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a نظريات التعلم \|a التطوير التربوي \|a السياسة التعليمية \|a استراتيجيات التعليم \|a نظريات التعليم \|a التخطيط التربوي \|a البنيوية \|a فلسفة التعليم \|a الاستثمار \|a تنمية الموارد البشرية \|a تنمية التفكير \|a التنمية الاجتماعية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e Arab Journal of Education \|l 002 \|m مج 23, ع 2 \|o 0097 \|s المجلة العربية للتربية \|v 023 \|x 0330-7050
856		\|u 0097-023-002-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 22618 \|d 22618