ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الموازنات كأدوات تخطيط ورقابة في الجامعات اليمنية ، الواقع وإتجاهات التطوير

المصدر: اليمن
الناشر: جامعة عدن - مركز البحوث والدراسات اليمنية
المؤلف الرئيسي: محمد، خليل إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 26
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2007
التاريخ الهجري: 1428
الشهر: ذو القعدة
الصفحات: 141 - 143
رقم MD: 226535
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى عرض وتقييم واقع نظام الموازنات وإجراءاته في الجامعات اليمنية الحكومية للتعرف على مدى ما تؤديه الموازنات كأداة تخطيط ورقابة في مراحلها المختلفة، والكشف عن أوجه القصور في هذا النظام وفي إجراءاته ذات الصلة بالعمليات الإدارية الأساسية من تخطيط ومتابعة ورقابه وتأثير ذلك القصور في وظائف ومهام وأنشطه الجامعات وتقديم اقتراحات لتطويره. ولإنجاز ذلك اعتمد الباحث على الأسلوب الوصفي التحليلي الانتقادي المقرون بالدراسة الميدانية، والمنهج الاستقرائي في عرض وتحليل واستقراء الوضع الحالي لنظام الموازنات وإجراءاته في الجامعات اليمنية الحكومية. وتكونت خطة البحث من خمسة فصول على النحو الآتي: الفصل الأول: الإطار العام للبحث الفصل الثاني: أدبيات البحث والدراسات السابقة. الفصل الثالث: عرض وتقييم الواقع الإداري والمالي في الجامعات اليمنية الحكومية. الفصل الرابع: رصد وتحليل ومناقشة نتائج الدراسة. الفصل الخامس: النتائج والتوصيات الخاصة والمقترحات العامة. وقد شمل الإطار التطبيقي للبحث إعداد استبانة تكون من (٦٧) فقرة، توزعت على (٤) أجزاء احتوى الجزء الأول على بيانات شخصية لـــ (عينة البحث)، وتناول الجزء الثاني منه نظام الموازنة من حيث التبويب والمفردات، وإجراءات الإعداد والتحضير والمناقشة للموازنة، وإجراءات التنفيذ والرقابة على الموازنة، أما الجزء الثالث فقد تناول قياس تأثير أوجه القصور لنظام الموازنة وإجراءاته، والجزء الرابع تناول قياس اتجاهات تطوير النظام وإجراءاته. وتكونت عينة البحث من (٣٠) من الأكاديميين و(55) من الإداريين من منتسبي الجامعات اليمنية الحكومية والجهات الإشرافية عليها وذوي الصلة بالتعامل مع الموازنات على المستويين الإشرافي والتنفيذي. وتمت معالجة البيانات باستخدام حزمة التحليل الإحصائي (SPSS) بتطبيق عدد من الأساليب الإحصائية الوصفية وتحليل التباين الأحادي (ANOVA) واختبار أقل فرق معنوي (LSD) وكشفت نتائج البحث عن الآتي: ١) عدم ملاءمة نظام الموازنة المتبع في الجامعات اليمنية الحكومية وإجراءاته ذات الصلة بالعمليات الإدارية الأساسية من تخطيط ومتابعة ورقابة في مراحل الموازنة المختلفة. ٢) وجود قصور في المنظومة الحالية لنظام الموازنة وإجراءاته في الجامعات اليمنية الحكومية، وتأثير ذلك القصور في مختلف مهام ومناشط الجامعات ومنتسبيها، الأمر الذي يضعف أداء الجامعات ويعيقها عن تحقيق أهدافها. ٣) أهمية تطوير نظام الموازنة وإجراءاته في الجامعات اليمنية الحكومية بما يعزز من فعالية الإدارة الجامعية، ودور الموازنة كأداة تخطيط ورقابة وقياس نتائج الأعمال. وعرض الباحث – بعدئذ- عددا من التوصيات والمقترحات الخاصة والعامة التي تمثل معالجات لتطوير نظام الموازنة وإجراءاته في الجامعات اليمنية الحكومية.