أثر استخدام طريقة التعليم المبرمج على تحصيل التلاميذ في مادة العلوم للصف السادس

المصدر:	التوثيق التربوي
الناشر:	وزارة التربية - المديرية العامة للتخطيط التربوى - قسم التوثيق والدراسات
المؤلف الرئيسي:	محمد، عواد جاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Awad, Jasim Mohammad
المجلد/العدد:	س 7,8, ع 22,23
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	1980
الصفحات:	124 - 129
رقم MD:	22732
نوع المحتوى:	عروض رسائل
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التطوير التربوي \| عرض وتحليل الرسائل الجامعية \| طلاب المدارس الابتدائية \| العلوم \| تدريس العلوم \| التقييم التربوي \| التحصيل الدراسي \| العراق \| المناهج \| طرق التدريس \| التعليم المبرمج \| البحوث التربوية \| الاختبارات التربوية \| التعليم الابتدائي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01308nam a22001937a 4500
001	0196486
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|a محمد، عواد جاسم \|g Awad, Jasim Mohammad \|e مؤلف \|9 309656
245		\|a أثر استخدام طريقة التعليم المبرمج على تحصيل التلاميذ في مادة العلوم للصف السادس
260		\|b وزارة التربية - المديرية العامة للتخطيط التربوى - قسم التوثيق والدراسات \|c 1980 \|g
300		\|a 124 - 129
336		\|a عروض رسائل
653		\|a التطوير التربوي \|a عرض وتحليل الرسائل الجامعية \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a العلوم \|a تدريس العلوم \|a التقييم التربوي \|a التحصيل الدراسي \|a العراق \|a المناهج \|a طرق التدريس \|a التعليم المبرمج \|a البحوث التربوية \|a الاختبارات التربوية \|a التعليم الابتدائي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 016 \|e Educational Documentation \|l 022,023 \|m س 7,8, ع 22,23 \|o 0095 \|s التوثيق التربوي \|v 007,008
856		\|u 0095-007,008-022,023-016.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 22732 \|d 22732