الاقتدار كعامل وسيط لأبعاد الدافعية للإنجاز وتقدير الذات والضبط الداخلي - الخارجي

المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	غندور، محمود محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 106
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
التاريخ الهجري:	1422
الشهر:	ذو الحجة / فبراير
الصفحات:	171 - 212
ISSN:	1110-323X
رقم MD:	228207
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاختبارات والمقاييس التربوية \| الدافعية \| الضبط الانفعالي \| تقدير الذات \| النجاح \| الفشل
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

74

LEADER	01149nam a22002177a 4500
001	0206147
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 286495 \|a غندور، محمود محمد \|e مؤلف
245		\|a الاقتدار كعامل وسيط لأبعاد الدافعية للإنجاز وتقدير الذات والضبط الداخلي - الخارجي
260		\|b جامعة الأزهر - كلية التربية \|c 2002 \|g ذو الحجة / فبراير \|m 1422
300		\|a 171 - 212
336		\|a بحوث ومقالات
500		\|a
555		\|a 675462
653		\|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a الدافعية \|a الضبط الانفعالي \|a تقدير الذات \|a النجاح \|a الفشل
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|f (Al-)Tarbiyyaẗ \|l 106 \|m ع 106 \|o 0790 \|s مجلة التربية \|t Journal of Education \|v 000 \|x 1110-323X
856		\|u 0790-000-106-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 32582969 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 228207 \|d 228207