×
دليل المستخدم
صابر، عمر وفيق. (2007). أثر التعلم التعاوني القائم على مجموعات الخبراء (jigsaw2 ) في التحصيل المباشر والمؤجل لطلبة مساق النثر الحديث في كليات العلوم التربوية موازنة بالتعلم التعاوني العادي. المجلة العربية للتربية، مج 27, ع 2 ، 116 - 146. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/22855
صابر، عمر وفيق. "أثر التعلم التعاوني القائم على مجموعات الخبراء (jigsaw2 ) في التحصيل المباشر والمؤجل لطلبة مساق النثر الحديث في كليات العلوم التربوية موازنة بالتعلم التعاوني العادي." المجلة العربية للتربية مج 27, ع 2 (2007): 116 - 146. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/22855